系統概述

基礎信息管理系統負責學?；拘畔⒌墓芾?、通用參數的設置、通用代碼的維護，確保整個平臺的“編碼、名稱、格式”都能得到統一管理和集中維護。

統一管理學?；拘畔⒋_保整個平臺及各個應用系統名稱一致；

統一設置通用參數確保整個平臺及各個應用系統行為一致；

統一維護通用代碼確保整個平臺及各個應用系統編碼一致。

適用：各級各類學校和教育局。

使用流程

基本信息管理流程

學校信息 -> 校區管理 -> 歷史沿革 -> 學年學期 -> 應用管理

通用參數設置流程

系統設置 -> 存儲管理 -> 權限設置

通用代碼維護流程程

教育標準代碼維護 -> 教材管理 -> 課程管理 -> 角色管理

1.學年學期模塊在整個平臺中具有無比重要的地步，很多系統或功能模塊都要求先正確設置了當前學年學期才能正常工作；

2.課程框架設計采用了“學科碼+年級碼”組合編碼模式，明確了“高一語文跟高二語文是同一門學科，但不是同一門課程的思想”，只要這樣，才能成功解決走班教學以及學科分層等復雜的教務排課問題；

3.存儲管理模塊為“軟件與數據分離”提供了實現；一個好用的系統，隨著時間的推移，數據會越來越多，而軟件本身一般是基本不變的，將軟件與數據分離，有利于系統長期運維；

4.應用管理模塊成功解決了軟件的命名等本地化問題，同樣一個軟件，不同的地區，不同的學校，可能喜歡用不同的名稱，系統允許用戶更改軟件名稱和簡介；不僅如此，學校管理員可以根據工作需要關停部分應用；后續版本將會在此提供軟件版本檢測和在線升級功能；

5.零編碼實現門戶和內部業務應用兩個平臺之間的賬號同步和單點登錄。

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